• Muzyka IV - VI

        • MUZYKA

           

           

          WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE

           

           

          Przy ustalaniu oceny z muzyki nauczyciel bierze pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków, wynikających ze specyfiki tych zajęć.

           

           

          Nauczyciel dokonuje oceny, biorąc pod uwagę wkład pracy i zaangażowanie ucznia.

          Ocena proponowana przez nauczyciela powinna przede wszystkim motywować młodego człowieka do działania.

           

          Ocenę celującą (6) otrzymuje uczeń, który:

            • opanował pełny zakres wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym programie nauczania;

            • zdobywa dodatkową wiedzę, korzystając z różnych źródeł informacji;

            • na lekcjach jest bardzo aktywny i zdyscyplinowany, inicjuje różnorodne zadania, projekty;

            • potrafi zagrać melodie przewidziane w podręczniku oraz inne proste melodie na dzwonkach,

            • umie zaśpiewać a capella i z akompaniamentem piosenki z podręcznika oraz spoza niego;

            • potrafi samodzielnie formułować pytania i rozwiązywać problemy muzyczne;

            • zawsze jest przygotowany do lekcji, odrabia zadane prace domowe;

           

           

          Ocenę bardzo dobrą (5) otrzymuje uczeń, który:

            • opanował pełny zakres wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym programie nauczania;

            • korzysta z różnych źródeł informacji;

            • na lekcjach jest bardzo aktywny i zdyscyplinowany;

            • potrafi zagrać większość melodii przewidzianych w programie nauczania na dzwonkach;

            • umie zaśpiewać z akompaniamentem większość piosenek przewidzianych w programie nauczania;

            • odrabia prace domowe;

           

           

           

          Ocenę dobrą (4) otrzymuje uczeń, który:

            • opanował większość wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym programie nauczania;

            • korzysta z różnych źródeł informacji;

            • potrafi zagrać kilka melodii oraz akompaniamentów do piosenek na dzwonkach;

            • umie zaśpiewać z akompaniamentem pieśni jednogłosowe poprawnie pod względem muzycznym;

            • na lekcjach jest aktywny i zdyscyplinowany;

            • odrabia prace domowe;

           

           

          Ocenę dostateczną (3) otrzymuje uczeń, który:

            • opanował w podstawowym zakresie wiadomości i umiejętności przewidziane
              w realizowanym programie nauczania;

            • jest w stanie zrozumieć najważniejsze zagadnienia przy pomocy nauczyciela;

            • potrafi zagrać niektóre melodie przewidziane w programie nauczania na dzwonkach;

            • umie zaśpiewać z akompaniamentem niektóre piosenki przewidziane w programie nauczania;

            • odrabia prace domowe;

           

           

          Ocenę dopuszczającą (2) otrzymuje uczeń, który:

            • w niewielkim stopniu opanował wiadomości i umiejętności przewidziane w realizowanym programie nauczania;

            • jest w stanie wykonać proste ćwiczenie przy pomocy nauczyciela;

            • potrafi zagrać na instrumencie melodycznym gamę i najprostsze utwory przewidziane
              w programie nauczania;

            • umie zaśpiewać z akompaniamentem najprostsze piosenki przewidziane w programie nauczania;

            • odrabia proste prace domowe;